عضو کانون صنفی معلمان استان خوزستان به بی‌انگیزه شدن معلمان این استان و همچنین عدم پرداخت پاداش پایان خدمت بازنشستگان اشاره کرد و گفت: معلمان بنا دارند که ساعت‌های اضافه‌کاری خود را به علت پرداخت نشدن حق‌وحقوقشان کنار بگذارند؛ چراکه از اسفندماه سال گذشته هیچ‌گونه اضافه‌کاری به معلمان پرداخت‌نشده است.
به گزارش تارنگار حقوق بشر در ایران به نقل از ایلنا، پیروز نامی عضو کانون صنفی معلمان استان خوزستان، درباره شرایط و امکانات آموزشی و تحصیلی در این استان توضیح داد و گفت: در منطقه ۴ اهواز که درواقع یکی از بهترین مناطق این استان محسوب می‌شود؛ تدریس می‌کنم، اما این مدرسه کمترین امکانات را هم ندارد؛ به‌طور مثال به دلیل اینکه همه بر این باور هستند؛ استان خوزستان، استان گرمی است در مدارس استان بخاری وجود ندارد، اما به دلیل اینکه اینجا یک جلگه محسوب می‌شود، در فصل زمستان هوا سرد و مه‌آلود می‌شود و باوجود اینکه خوزستان منبع گاز است و استانی نفت‌خیز، مدارس اینجا حتی گاز کشی هم نشده است!
مدارس کولر گازی ندارند
وی با اشاره به اینکه حتی مدارس دارای آب گرم هم نیستند و از داشتن کولرگازی در گرمای بالای ۴۰ درجه محروم هستند، گفت: اگر پنکه و کولر هم داشته باشند، اغلب مشکل‌دارند. از طرفی میز و صندلی‌هایی که برای معلمان استفاده‌شده، اغلب شکسته هستند که درشان معلمان نیست و ما بارها نسبت به این موارد معترض شدیم.
نامی یادآور شد: به یاد دارم که سال گذشته اداره برق، برقی یک از هنرستان را به دلیل بدهی ۳ میلیون تومانی قطع کرد و تا زمانی که دو میلیون تومان آن را به‌واسطه خیرین پرداخت نکردند، برق مدرسه وصل نشد.
مدارس ناایمن در مسجد سلیمان و سوسنگرد
این آموزگار اضافه کرد: اینجا مدارس هیئت امنایی هم داریم که باوجود آنکه می‌توانند از اولیا پول بگیرند، اما برخی از آنها به دلیل آنکه در مناطق فقیرنشین هستند، پولی از اولیاء نمی‌گیرند. کمی آن‌طرف‌تر یعنی در مسجدسلیمان، سوسنگرد، حمیدیه و روستاهای اطراف ایذه شرایط بدتر است؛ به‌گونه‌ای که اتاقک‌هایی که در آن معلمان تدریس می‌کنند؛ ناایمن هستند و به‌محض آمدن زلزله و یا بارندگی شدید خسارت جانی و مالی در پی خواهند داشت.
عضو کانون صنفی معلمان بابیان این مطلب که بعد از روی کار آمدن دولت یازدهم باوجود وعده‌ووعیدهایی که در خصوص بهتر شدن شرایط به‌خصوص در مناطق محروم داده شد، اما اتفاق ویژه خاصی را شاهد نبودیم، تصریح کرد: از سوی دیگر چند سالی است که سرانه مدارس به‌طور کل قطع‌شده و پرداخت نمی‌شود. سالی ۱ میلیون و ۵۰۰ هزار تومان برای هر مدرسه به‌منظور خرج‌های جانبی پرداخت می‌شود که این اعتبارات چند سالی است که قطع‌شده است.
پررنگ شدن آسیب‌های اجتماعی و خشونت بین دانش‌آموزان
وی به پررنگ‌تر شدن آسیب‌های اجتماعی و خشونت در میان دانش‌آموزان و همچنین به خودکشی‌های اخیر دانش‌آموزان اشاره کرد و گفت: علاوه بر خودکشی‌هایی که به نتیجه می‌رسد، متأسفانه شاهد اقدام به خودکشی‌هایی پنهان در مدارس هستیم. به‌طور مثال چند روز پیش بود که یکی از دانش‌آموزان تمام دو دست خود را با تیغ زده بود. از سوی دیگر شاهد اعتیاد برخی دانش‌آموزان هستیم؛ به‌گونه‌ای که در میان دانش‌آموزان دوم و سوم دبیرستان، سیگار کشیدن بسیار عادی است و حتی دانش‌آموزانی داشتم که شیشه مصرف می‌کردند و از قیافه‌هایشان نیز مشخص بود.
وی با بیان اینکه ۱۷ سال است که سابقه تدریس دارد، گفت: ظرف ۷ الی ۸ سال گذشته هر سال با سرعت چشمگیری، رفتارهای خشونت‌آمیز و ناهنجاری‌ها میان دانش‌آموزان رو به افزایش است. در زمان دولت قبل کاغذی به معلمان داده می‌شد و آنها باید در آن کاغذ متعهد می‌شدند که در پایان سال تحصیلی دانش‌آموزانشان با درصدی رشد مواجه شده‌اند و بعد پای آن را امضاء می‌کردند، بدین ترتیب معلمان را وادار می‌کردند که حتماً این کار را باید انجام دهند و درصورتی‌که معلم این کار را انجام نمی‌داد توبیخ و از ارزیابی‌اش کم می‌شد. کانون صنفی نسبت به این مسئله اعتراض کرد، چراکه این اقدام را توهین به معلمان می‌دانست و درنهایت خردادماه امسال این بخشنامه لغو شد.
وی بابیان این مطلب که استان خوزستان ازنظر سطح کیفی و وضعیت تحصیلی دانش‌آموزان در میان استان‌ها در رتبه ۳۰ قرار دارد، اظهار داشت: البته در بازده زمانی (دولت قبل) با اجرای سیاست‌های غلط و نمره‌های غیرواقعی رتبه این استان بهتر شد.
موج بی‌انگیزگی در معلمان
عضو کانون صنفی معلمان استان خوزستان به بی‌انگیزه شدن معلمان این استان و همچنین عدم پرداخت پاداش پایان خدمت بازنشستگان آموزش‌وپرورش اشاره کرد و اظهار داشت: معلمان بنا دارند که ساعت‌های اضافه‌کاری خود را به علت پرداخت نشدن حق‌وحقوق کنار بگذارند؛ چراکه از اسفندماه سال گذشته هیچ‌گونه اضافه‌کاری به معلمان پرداخت‌نشده است.
وی ادامه داد: البته این موضوع فقط برای استان خوزستان صدق نمی‌کند و به نظر برای سایر استان‌ها نیز به همین صورت است. معلمان معمولاً ساعت‌های موظفی خود را در مدارس مرکز شهر که شرایط و امکانات خوبی دارند؛ می‌گذرانند و اضافه‌کاری‌هایشان را در حاشیه‌ها انجام می‌دهند و اگر قرار باشد که معلمان اضافه‌کاری خود را کنار بگذارند، بنابراین بسیاری از مدارس حاشیه‌نشین خالی از معلم می‌شود و این مسئله به مدارس حاشیه شهرها ضربه می‌زند. همچنین چندین سال است که حق‌الزحمه امتحانات و حق‌الزحمه کارورزی معلمان پرداخت‌نشده است.
عضو کانون صنفی معلمان به این مسئله که حقوق معلمان باید به بالاتر از خط فقر برسد، تأکید کرد و افزود: به‌طور مثال من با ۱۷ سال سابقه و فوق‌لیسانس یک میلیون و چهارصد هزار تومان حقوق می‌گرفتم که با اجرای رتبه‌بندی به یک میلیون و هفت‌صد هزار تومان افزایش‌یافته است؛ این در حالی است که حقوق معلمان با این افزایش‌ها ترمیم نمی‌شود؛ چراکه در مقایسه با حقوق کارمندان بسیار پایین است. حتی اگر این موضوع را در نظر بگیریم که حقوق بسیاری از کارمندان با حقوق معلمان برابر است، اما در مقابل کارمندان سایر وزارتخانه‌ها از مزایا برخوردار هستند.
این آموزگار بابیان این مطلب که طبق قانون اساسی سالیانه باید به میزان تورم به حقوق کارمندان اضافه شود، عنوان کرد: این درحالی است که در سالهای ۸۹ ، ۹۰ و ۹۱ تورم زمانی که ۲۵ درصد بود، ۲۰ درصد حقوق معلمان اضافه شد، زمانی که تورم ۴۰ درصد بود؛ ۲۵ درصد به حقوق معلمان اضافه شد و زمانی که تورم ۱۵ درصد بود؛ ۱۱ درصد به حقوق معلمان اضافه شد. وقتی این کسری‌ها را با هم جمع زدیم به این نتیجه رسیدیم که ۴۰ درصد قدرت خرید معلمان پایین آمده است و هنگامی‌که در خصوص این موضوع به دیوان عدالت اداری شکایت کردیم؛ پاسخ دادند که این موضوع برای دولت قبل است و توان پرداخت این مبالغ به معلمان وجود ندارد و شکایت ما رد شد.
وی درباره وضعیت بیمه تکمیلی فرهنگیان توضیح داد و گفت: وضعیت نسبت به گذشته بهتر شده است، اما مشکلی که وجود دارد، این است که زمانی که ما به بیمارستان و یا مراکز درمانی مراجعه می‌کنیم به دلیل عدم قرارداد بیمه فعلی با این بیمارستان‌ها ما مجبور هستیم که برگه خدمات ارائه شده را به دفاتر بیمه ارائه دهیم و پس از یک الی دو ماه بعد این هزینه پرداخت می‌شود و این موضوع کار را برای ما سخت کرده است.
نامی با اشاره به جمع‌آوری امضاء برای تعویض بانکی که حقوق معلمان در آن پرداخت می‌شود، گفت: آموزش‌وپرورش ارگان بزرگی است و یک میلیون و دویست هزار نفر پرسنل دارد و اگر در نظر بگیریم که بابت هر کدام از پرسنل یک میلیون و پانصد هزار تومان حقوق پرداخت می‌شود؛ جمع آن عدد بزرگی است، اما بانکی که در حال حاضر حقوق‌ها در آن پرداخت می‌شود نه سودی به این پول‌ها تعلق می‌دهد و نه خدمات و تسهیلاتی ارائه می‌دهد. معتقدیم که با برگزاری یک مناقصه، بانکی که علاقه‌مند است و خدمات بهتری را به فرهنگیان ارائه می‌دهد به‌عنوان بانک پرداخت حقوق انتخاب شوند، در حال حاضر به دنبال جمع‌آوری امضاء هستیم.
